Call Us
095-6477693 , 095-6477695
Call Us
095-6477693 , 095-6477695รหัสหลักสูตร : 25661434000241
ชื่อหลักสูตร ภาษาไทย : หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต
ชื่อหลักสูตร อังกฤษ : Bachelor of Nursing Science Program
ชื่อเต็มภาษาไทย : พยาบาลศาสตรบัณฑิต
ชื่อเต็มภาษาอังกฤษ : Bachelor of Nursing Science
ชื่อย่อภาษาไทย : พย.บ.
ชื่อย่อภาษาอังกฤษ : B.N.S.
หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เชื่อว่าการพยาบาลเป็นการปฏิบัติกับชีวิตและสุขภาพของคนอย่างเป็นองค์รวม และให้บริการดูแลสุขภาพ กลุ่มที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม ทุกช่วงวัย ทั้งรายบุคคล ครอบครัว และชุมชน ทั้งในภาวะปกติ เจ็บป่วย และวาระท้ายของชีวิตด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ภายใต้หลักฐานเชิงประจักษ์ จริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
การจัดการเรียนการสอนมุ่งเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ มีผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ชัดเจนด้วยวิธีการสอน แบบเชิงรุก ร่วมกับการเรียนรู้ในสถานการณ์จริง ตามสถานการณ์ปัจจุบันควบคู่กับการใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ เพื่อผลิตบัณฑิตที่สามารถปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ สามารถประยุกต์แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการทางการพยาบาล/สุขภาพในการปฏิบัติงานได้อย่างเหมาะสม มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต และมีความโดดเด่นในด้านการเป็นนักนวัตกรด้านสุขภาพเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชนที่ตอบสนองต่อความต้องการของท้องถิ่นและสังคม
1) ประยุกต์ความรู้ศาสตร์ทางการพยาบาล การผดุงครรภ์ และศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการดูแลสุขภาพผู้ใช้บริการทุกกลุ่มคน และทุกช่วงวัย ทั้งในคลินิกและชุมชน ในภาวะสุขภาพดี เจ็บป่วย และระยะท้ายของชีวิต
2) ปฏิบัติการพยาบาลและการผดุงครรภ์อย่างเป็นองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ โดยใช้กระบวนการพยาบาลบนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม กฎหมายและมาตรฐานวิชาชีพ
3) ใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ การสื่อสาร และคุณภาพการพยาบาล
4) ร่วมสร้างนวัตกรรมทางการพยาบาล/ สุขภาพ โดยผ่านกระบวนการวิจัย เพื่อพัฒนาสุขภาวะท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
5) แสดงออกถึงการมีภาวะผู้นำ ที่ปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลง
6) แสดงออกถึงการมีคุณธรรม จริยธรรม จิตอาสา และเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพการพยาบาลและ การผดุงครรภ์
7) ประยุกต์แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการในการให้การดูแลด้านสุขภาพ
| หมวดการศึกษาทั่วไป | ไม่น้อยกว่า 30 หน่วยกิต |
|---|---|
| 1) กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 6 หน่วยกิต |
| 2) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร | 12 หน่วยกิต |
| 3) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | 9 หน่วยกิต |
| 4) กลุ่มวิชาบูรณาการและเสริมสร้างทักษะชีวิต | 3 หน่วยกิต |
| หมวดวิชาเฉพาะ | 89 หน่วยกิต |
| 1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ | 17 หน่วยกิต |
| 2) กลุ่มวิชาชีพ | 72 หน่วยกิต |
| 2.1) รายวิชาทฤษฎี | 26 หน่วยกิต |
| 2.2) รายวิชาฝึกปฏิบัติ | 36 หน่วยกิต |
| หมวดวิชาเลือกเสรี | ไม่น้อยกว่า 6 หน่วยกิต |
| ก.หมวดการศึกษาทั่วไป | 30 หน่วยกิต |
|---|---|
| 1) กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 6 หน่วยกิต |
| 1.1) บังคับเรียน จำนวน 3 หน่วยกิต | |
| GEN1001 วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ( Essential Science and Mathematics in Daily Life ) | 3(3-0-6) |
| 1.2) ให้เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ จำนวน 3 หน่วยกิต | |
| GEN1002 สุขภาพเพื่อชีวิต ( Healthy Life ) | 3(3-0-6) |
| GEN1003 เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ ( Digital Technology for Communication and Learning ) | 3(3-0-6) |
| 2) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร | 12 หน่วยกิต |
| 2.1) บังคับเรียน จำนวน 9 หน่วยกิต | |
| GEN2001 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 ( Communicative English I ) | 3(3-0-6) |
| GEN2001 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ( Communicative English II ) | 3(3-0-6) |
| GEN2003 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 ( Thai for Communication in the 21st Century ) | 3(3-0-6) |
| 2.2) ให้เลือกเรียนวิชาต่อไปนี้ จำนวน 3 หน่วยกิต | |
| GEN2004 ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการ ( English for Academic Purposes ) | 3(3-0-6) |
| GEN2005 ภาษาอังกฤษเพื่อการประกอบอาชีพ ( English for Careers ) | 3(3-0-6) |
| GEN2004 GEN2006 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Chinese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| GEN2007 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Japanese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| GEN2008 ภาษาพม่าเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Burmese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| GEN2009 ภาษาเกาหลีเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Korean for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| GEN2010 ภาษาเวียดนามเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Vietnamese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| 3) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | 9 หน่วยกิต |
| 3.1) บังคับเรียน จำนวน 6 หน่วยกิต | |
| GEN3001 พลเมืองดี ( Good Citizen ) | 3(3-0-6) |
| GEN3002 ศาสตร์พระราชา ( The King’s Philosophy ) | 3(3-0-6) |
| 3.2) ให้เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ จำนวน 3 หน่วยกิต | |
| GEN3003 วิถีวัฒนธรรม ( Cultural Way ) | 3(3-0-6) |
| GEN3004 ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ( Sufficiency Economy Philosophy ) | 3(3-0-6) |
| GEN3005 สุนทรียสร้างสรรค์ ( Creative Aesthetics ) | 3(3-0-6) |
| GEN3006 การเมืองและกฎหมายโลก ( World Politics and Law ) | 3(3-0-6) |
| GEN3007 สมรรถนะของบัณฑิต ( Competency of Graduate ) | 3(3-0-6) |
| GEN3008 ประชาคมอาเซียน ( ASEAN Community ) | 3(3-0-6) |
| GEN3009 การเมืองการปกครองไทย ( Thai Politics and Government ) | 3(3-0-6) |
| GEN3010 กฎหมายในชีวิตประจำวัน ( Law in Daily Life ) | 3(3-0-6) |
| GEN3011 ทักษะชีวิต ( Life Skills ) | 3(3-0-6) |
| 4) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | 9 หน่วยกิต |
| ให้เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ จำนวน 3 หน่วยกิต | |
| GEN4001 การออกกำลังกายเพื่อชีวิต ( Exercise for Life ) | 3(3-0-6) |
| GEN4002 พลังงานกับการดำเนินชีวิต ( Energy for Life ) | 3(3-0-6) |
| GEN4003 การรู้เท่าทันการสื่อสาร ( Communication Literacy ) | 3(3-0-6) |
| GEN4004 การเป็นผู้ประกอบการในเขตเศรษฐกิจพิเศษ ( Entrepreneurship in Special Economic Zone ) | 3(3-0-6) |
| GEN4005 สิ่งแวดล้อมในโลกปัจจุบัน ( Environment in Today’s World ) | 3(3-0-6) |
| GEN4006 กฎหมายกับการประกอบอาชีพในยุคดิจิทัล ( Law and Occupation in the Digital Age ) | 3(3-0-6) |
| GEN4007 สมาธิเพื่อพัฒนาชีวิต ( Meditation for Life Development ) | 3(3-0-6) |
| GEN4008 มนุษย์สังคม เศรษฐกิจและการพัฒนา ( Human, Society, Economics and Development ) | 3(3-0-6) |
| GEN4009 จิตอาสาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นกับการบริการสังคม ( Volunteering for Local Development and Social Services ) | 3(3-0-6) |
| ข.หมวดวิชาเฉพาะ | 89 หน่วยกิต |
| 1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ | 17 หน่วยกิต |
| NPR1101 จิตวิทยาพัฒนาการ และกระบวนการคิดเพื่อการเปลี่ยนแปลง ( Developmental Psychology and Thinking Process for Change ) | 2(2-0-4) |
| NPR1102 กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา ( Anatomy and Physiology ) | 3(2-2-5) |
| NPR2101 หลักเภสัชวิทยาสำหรับการพยาบาล ( Principles of Pharmacology for Nursing ) | 3(3-0-6) |
| NPR2102 พยาธิสรีรวิทยาทางการพยาบาล ( Pathophysiology in Nursing ) | 2(2-0-4)/td> |
| NPR2103 ชีวเคมีและโภชนศาสตร์ ( Biochemistry and Nutrition ) | 3(2-2-5) |
| NPR2104 จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยา ( Microbiology and Parasitology ) | 2(1-2-3) |
| NPR2105 กฎหมาย และจริยศาสตร์ทางสุขภาพและการพยาบาล ( Laws and Ethics in Health and Nursing ) | 2(2-0-4) |
| 2) กลุ่มวิชาชีพ | 72 หน่วยกิต |
| 2.1) ภาคทฤษฎี จำนวน 36 หน่วยกิต | |
| NUR2201 มโนมติ ทฤษฎีทางการพยาบาล และความเป็นวิชาชีพ ( Concepts, Nursing Theories and Nursing Professionalism ) | 3(2-2-5) |
| NUR2202 การพยาบาลพื้นฐาน ( Fundamental Nursing ) | 3(2-2-5) |
| NUR2203 การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น ( Pediatric and Adolescent Nursing ) | 3(2-2-5) |
| NUR2204 การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 ( Adult and Gerontological Nursing I ) | 3(2-2-5) |
| NUR2205 การพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 1 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery I ) | 3(2-2-5) |
| NUR2206 การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ( Mental Health and Psychiatric Nursing ) | 3(2-2-5) |
| NUR3201 การพยาบาลสุขภาพชุมชน ( Community Health Nursing ) | 2(1-2-3) |
| NUR3202 การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 ( Adult and Gerontological Nursing II ) | 2(1-2-3) |
| NUR3203 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล ( Nursing Research and Innovation ) | 3(1-4-4) |
| NUR3204 การจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน ( Nursing Management for Community Health Development ) | 2(1-2-3) |
| NUR3205 การพยาบาลผู้สูงอายุ ( Gerontological Nursing ) | 2(1-2-3) |
| NUR3206 การพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 2 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery II ) | 3(3-0-6) |
| NUR4202 ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล ( Leadership and Nursing Management ) | 2(1-2-3) |
| 2.2) ภาคปฏิบัติ 36 หน่วยกิต | |
| NUR2301 ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน ( Fundamental Nursing Practicum ) | 4(0-12-4) |
| NUR2302 ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1 ( Pediatric and Adolescent Nursing practicum I ) | 2(0-6-2) |
| NUR2303 ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 ( Adult and Gerontological Nursing Practicum I ) | 3(0-9-3) |
| NUR3304 ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารกและ การผดุงครรภ์ 1 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery Practicum I ) | 2(0-6-2) |
| NUR3305 ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 2 ( Pediatric and Adolescent Nursing practicum II ) | 2(0-6-2) |
| NUR3306 ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ( Mental Health and Psychiatric Nursing Practicum ) | 3(0-9-3) |
| NUR3307 ปฏิบัติการพยาบาลชุมชน ( Community Health Nursing Practicum ) | 3(0-9-3) |
| NUR4308 ปฏิบัติการจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน ( Nursing Management for Community Health Development Practicum ) | 3(0-9-3) |
| NUR4309 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ ( Gerontological Nursing Practicum ) | 2(0-6-2) |
| NUR4310 ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 2 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery Practicum II ) | 2(0-6-2) |
| NUR4311 ปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้น ( Primary Medical Care Practicum ) | 3(0-9-3) |
| NUR4312 ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 ( Adult and Gerontological Nursing Practicum II ) | 3(0-9-3) |
| NUR4313 ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 3 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery Practicum III ) | 2(0-6-2) |
| NUR4314 ปฏิบัติการภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล ( Leadership and Nursing Management Practicum ) | 2(0-6-2) |
| ค.หมวดวิชาเลือกเสรี | 6 หน่วยกิต |
| NUE1401 การเป็นผู้ประกอบการด้านสุขภาพยุคดิจิทัล ( Health Entrepreneurship in Digital Era ) | 3(2-2-5) |
| และเลือกวิชาอื่น ๆ ที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย | |
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | GEN1001 | วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(บังคับเรียน) |
| 2 | GEN1003 | เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี(เลือกเรียน) |
| 3 | GEN2001 | ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร(บังคับ ก1) |
| 4 | GEN2003 | ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร(บังคับ ก1) |
| 5 | GEN3003 | วิถีวัฒนธรรม | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์(เลือกเรียน) |
| 6 | GEN4004 | การเป็นผู้ประกอบการในเขตเศรษฐกิจพิเศษ | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาบูรณาการและเสริมสร้างทักษะชีวิต |
| 7 | NPR1101 | จิตวิทยาพัฒนาการ และกระบวนการคิดเพื่อการเปลี่ยนแปลง | 2(2-0-4) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่มที่ 1) |
| หน่วยกิตรวม 20 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 000F02 | วิชาเลือกเสรี 3 นก... | 3(3-0-6) | หมวดวิชาเลือกเสรี |
| 2 | GEN2002 | ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร(บังคับ ก1) |
| 3 | GEN2006 | ภาษาจีนเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร(บังคับ ก1) |
| 4 | GEN3001 | พลเมืองดี 21 | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์(บังคับเรียน) |
| 5 | GEN3002 | ศาสตร์พระราชา | 3(3-0-6) | กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์(เลือกเรียน) |
| 6 | NPR1102 | กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ(กลุ่ม 1) |
| 7 | NUE1401 | การเป็นผู้ประกอบการด้านสุขภาพยุคดิจิทัล | 3(2-2-5) | หมวดวิชาเลือกเสรี |
| หน่วยกิตรวม 21 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NPR2101 | หลักเภสัชวิทยาสำหรับการพยาบาล | 3(3-0-6) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 1) |
| 2 | NPR2102 | พยาธิสรีรวิทยาทางการพยาบาล | 2(2-0-4) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 1) |
| 3 | NPR2103 | ชีวเคมีและโภชนศาสตร์ | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 1) |
| 4 | NPR2104 | จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยา | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 1) |
| 5 | NPR2105 | กฎหมาย และจริยศาสตร์ทางสุขภาพและการพยาบาล | 2(2-0-4) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 1) |
| 6 | NUR2201 | มโนมติ ทฤษฎีทางการพยาบาล และความเป็นวิชาชีพ | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ(กลุ่ม 2) |
| 7 | NUR2202 | การพยาบาลพื้นฐาน | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| หน่วยกิตรวม 18 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NUR2203 | การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 2 | NUR2204 | การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 3 | NUR2205 | การพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 1 | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 4 | NUR2206 | การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช | 3(2-2-5) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 5 | NUR2301 | ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน | 4(0-12-4) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| หน่วยกิตรวม 16 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NUR2302 | ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1 | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 2 | NUR2303 | ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 | 3(0-9-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| หน่วยกิตรวม 5 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NUR3201 | การพยาบาลสุขภาพชุมชน | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 2 | NUR3202 | การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 3 | NUR3304 | ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 1 | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 4 | NUR3305 | ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 2 | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 5 | NUR3306 | ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช | 3(0-9-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| หน่วยกิตรวม 11 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NUR3203 | วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล | 3(1-4-4) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 2 | NUR3204 | การจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 3 | NUR3205 | การพยาบาลผู้สูงอายุ | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 4 | NUR3206 | การพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 2 | 3(3-0-6) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 5 | NUR3307 | ปฏิบัติการพยาบาลชุมชน | 3(0-9-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| หน่วยกิตรวม 13 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NUR4201 | การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 2 | NUR4202 | ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล | 2(1-2-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 2) |
| 3 | NUR4308 | ปฏิบัติการจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน | 3(0-9-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 4 | NUR4309 | ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 5 | NUR4310 | ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 2 | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| หน่วยกิตรวม 11 หน่วยกิต | ||||
| ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | น(ท-ป-อ) | กลุ่มวิชา |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NUR4311 | ปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้น | 3(0-9-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 2 | NUR4312 | ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 | 3(0-9-3) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| 3 | NUR4313 | ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 3 | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) | 4 | NUR4314 | ปฏิบัติการภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล ทารกและการผดุงครรภ์ 2 | 2(0-6-2) | วิชาเอกบังคับ (กลุ่ม 3) |
| หน่วยกิตรวม 10 หน่วยกิต | ||||
| รวมหน่วยกิตทั้งหมด 125 หน่วยกิต |
|---|
| 1) กลุ่มวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 6 หน่วยกิต |
|---|---|
| 1.1) บังคับเรียน | |
| GEN1001 วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน ( Essential Science and Mathematics in Daily Life ) | 3(3-0-6) |
| กระบวนการคิดของมนุษย์ การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดและการประยุกต์ใช้ในด้านต่าง ๆ ในชีวิตประจำวัน วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์กับความรู้ทางวิทยาศาสตร์เทียม หลักคณิตศาสตร์ที่จำเป็นในชีวิตประจำวัน และสถิติเบื้องต้น Human thinking process, development and application of thinking process Skills in daily life, scientific method, scientific knowledge and pseudoscience, essential mathematical principles in everyday life and elementary statistics |
|
| 1.2) ให้เลือกเรียน | |
| GEN1002 สุขภาพเพื่อชีวิต ( Healthy Life ) | 3(3-0-6) |
| องค์ประกอบพื้นฐาน ความสำคัญของสุขภาพเพื่อชีวิต ภาวะสุขภาพและการดูแลสุขภาพ พฤติกรรมสุขภาพ การตรวจสุขภาพเบื้องต้นด้วยตนเอง การปฐมพยาบาล อาหารและโภชนาการ การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ ยาและสารเสพติด อนามัยการเจริญพันธุ์ และสุขภาพจิต สามารถนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน Explains the meaning, basic element and importance of healthy life. Health status and health care, health behavior, basic health check manually, first aid, food and nutrition, exercise for health, medication and drugs abuse, health, reproductive health and mental health knowledge to be applied in everyday life |
|
| GEN1003 เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้ ( Digital Technology for Communication and Learning ) | 3(3-0-6) |
| ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล การใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตและสื่อสังคมออนไลน์อย่างถูกต้องตามกฎหมายและจริยธรรมทางเทคโนโลยีดิจิทัล วิธีการรักษาความปลอดภัยในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสื่อสาร การเรียนรู้ และการสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์ Introduction to digital technology; ethical and legal use of internet and social media, security use of digital technology, utilization of digital technology for communication, learning and searching for information; basic knowledge of computer programs. |
|
| 2) กลุ่มวิชาภาษาและการสื่อสาร | 12 หน่วยกิต |
| 2.1) บังคับเรียน | |
| GEN2001 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 ( Communicative English I ) | 3(3-0-6) |
| ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน โดยการบูรณาการ ทั้ง 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน การสื่อสารในสถานการณ์ต่าง ๆ รวมทั้งการเรียนรู้วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา English communication skills by integrating all 4 skills; listening, speaking, reading, and writing in everyday life, communication in various situations including learning the culture of native speakers. |
|
| GEN2002 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 2 ( Communicative English II ) | 3(3-0-6) |
| ทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษในระดับที่สูงขึ้นโดยการบูรณาการทั้ง 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การ พูด การอ่าน และการเขียนเพื่อการสื่อสารในสถานการณ์ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น โดยเน้นการแสดงความคิดเห็นในประเด็นต่าง ๆ อย่างมีเหตุและผล การใช้สำนวนภาษาเพื่อการเจรจาต่อรอง การเล่าประสบการณ์และความสนใจ Advanced English communication skills by integrating all 4 skills; listening, speaking, reading, and writing for communication in more complicated situations with an emphasis on giving opinions in various issues logically, using language expressions for negotiation, sharing experiences and interests. |
|
| GEN2003 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสารในศตวรรษที่ 21 ( Thai for Communication in the 21st Century ) | 3(3-0-6) |
| ประเด็นเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยในศตวรรษที่ 21 ความเข้าใจในการใช้ภาษาไทยและการใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมกับยุคสมัย ทั้ง 4 ทักษะสำคัญ ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และ การเขียน เพื่อการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และตีความได้อย่างสร้างสรรค์ Issues relating to Thai language usage in the 21st century, understanding Thai language usage correctly and properly for the era in all 4 skills including listening, speaking, reading, and writing in order to analyze, synthesize, and interpret creative. |
|
| 2.2) ให้เลือกเรียน | |
| GEN2004 ภาษาอังกฤษเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการ ( English for Academic Purposes ) | 3(3-0-6) |
| ทักษะการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษที่จำเป็นสำหรับการสื่อสารทางวิชาการ โดยเน้นการอ่านเชิงวิเคราะห์และสังเคราะห์เนื้อหาจากสื่อต่าง ๆ ทั้งสื่อสิ่งพิมพ์ สื่อโสตทัศน์ และสื่อออนไลน์รวมทั้งการเขียนสรุปความ Essential English skills for academic purposes by focusing on reading and writing skills; analyzing and synthesizing of texts in authentic materials from printed and audio-visual media and online resources as well as writing summary. |
|
| GEN2005 ภาษาอังกฤษเพื่อการประกอบอาชีพ ( English for Careers ) | 3(3-0-6) |
| ทักษะภาษาอังกฤษที่จำเป็นในการเตรียมตัวสมัครงานทั้งการหาตำแหน่งงาน
การเขียนประวัติส่วนตัว การเขียนจดหมายสมัครงาน และการสัมภาษณ์งาน รวมทั้งทักษะการสื่อสารในสถานที่ทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ การเตรียมความพร้อมการพัฒนาทักษะที่จำเป็นในการเตรียมตัวสำหรับการสอบโทอิค (TOEIC)
English skills needed for a job application preparation including job seeking, writing resumes, writing application letters, and job interviews including effective communication skills in workplaces; skills needed in preparing for the Test of English for International Communication (TOEIC). |
|
| GEN2006 ภาษาจีนเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Chinese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| ระบบเสียงภาษาจีนกลาง คำศัพท์ขั้นพื้นฐานตั้งแต่ 400 คำขึ้นไป สำนวนและรูปประโยคอย่างง่ายจากบทสนทนาในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยเน้นการฝึกทักษะด้านการฟังและการพูด ตลอดจนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับมารยาทและวัฒนธรรมต่าง ๆ เพื่อใช้สำหรับการติดต่อสื่อสารเบื้องต้นกับชาวจีน Chinese phonetic system, basic vocabulary of more than 400 words, simple expressions and sentence patterns from conversations in various situations by focusing on the practice of listening and speaking skills as well as general knowledge about manners and cultures for basic communication with Chinese people. |
|
| GEN2007 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Japanese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| ประเภทตัวอักษรในภาษาญี่ปุ่น ระบบการออกเสียง การฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน โดยเน้นวิธีอ่านและเขียนคำศัพท์หรือประโยคด้วยอักษรโรมัน สำนวนและโครงสร้างไวยากรณ์พื้นฐานเพื่อใช้ในการสื่อสาร เช่น คำทักทายในชีวิตประจำวัน การพูดแนะนำตนเอง การบอกตำแหน่ง การบอกเวลา การพูดเกี่ยวกับครอบครัวและมหาวิทยาลัย การซื้อและขายสินค้า การชักชวน และการแนะนำสถานที่ท่องเที่ยว เป็นต้น เกร็ดความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับลักษณะสังคม วัฒนธรรม ประเพณีของญี่ปุ่น เพื่อความเข้าใจภาษาควบคู่กับ ธรรมเนียมปฏิบัติและสามารถนำไปสื่อสารได้อย่างราบรื่น Types of characters in Japanese, pronunciation system, practice of listening, speaking, reading, and writing skills with an emphasis on reading and writing vocabulary and sentences in Roman alphabets, basic expressions and grammar structures for communication, such as greetings in everyday life, self-introduction, telling locations, telling time, talking about family and university, buying and selling products, persuading and recommending tourist places, etc., general knowledge about social characteristics, culture, and traditions of Japan for understanding the language along with the customs and practices to be able to communicate smoothly. |
|
| GEN2008 ภาษาพม่าเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Burmese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| ระบบอักษรพม่าที่สัมพันธ์กับระบบเสียง โครงสร้างประโยคพื้นฐาน คำศัพท์พื้นฐานฝึกทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ให้สามารถสื่อสารภาษาพม่าได้ในระดับเบื้องต้น Myanmar alphabetical systems in relation to phonological system. Basic sentence structures, basic vocabulary. Practice of listening, speaking, reading, and writing skills in order to communicate in Myanmar language at a fundamental level. |
|
| GEN2009 ภาษาเกาหลีเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Korean for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| ตัวอักษรภาษาเกาหลี โครงสร้างประโยคพื้นฐาน คำศัพท์ ระบบไวยากรณ์ขั้นพื้นฐานและประโยคพื้นฐานที่ใช้สื่อสารในชีวิตประจำวันในสถานการณ์ต่าง ๆ Korean alphabets, basic sentence structures, vocabulary, basic grammar system and basic sentences used for everyday life communication in various situations. |
|
| GEN2010 ภาษาเวียดนามเพื่อการสื่อสารเบื้องต้น ( Vietnamese for Basic Communication ) | 3(3-0-6) |
| ระบบเสียงภาษาเวียดนาม ตัวอักษรเวียดนาม คำศัพท์ที่ใช้สื่อสารในชีวิตประจำวัน ศึกษา สำนวนและรูปประโยคอย่างง่ายในสถานการณ์ต่าง ๆ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ในการสื่อสารได้ Vietnamese sound systems. Vietnamese alphabet, vocabulary, simple expressions and sentence structures applicable for various language use situations for daily communication. |
|
| 3) กลุ่มวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | 9 หน่วยกิต |
| 3.1) บังคับเรียน | |
| GEN3001 พลเมืองดี ( Good Citizen ) | 3(3-0-6) |
| ปรัชญาของการเป็นพลเมืองดี สิทธิและหน้าที่พลเมือง พลเมืองกับคุณธรรมจริยธรรมความหมายของการทุจริตคอรัปชั่น รูปแบบและลักษณะการทุจริตคอรัปชั่น วิธีการต่อต้านการทุจริต คอรัปชั่น การมีส่วนร่วมทางสังคม จิตอาสาและจิตสาธารณะ เจตคติของบุคคลในสังคม ภาวะผู้นำและการทำงานเป็นทีม หลักมนุษยสัมพันธ์และการติดต่อสื่อสาร ธรรมาภิบาลและแนวทางในการสร้างความสามัคคี รวมถึงการแก้ไขปัญหาโดยสันติวิธี และการมีทักษะทางสังคมของพลเมืองในศตวรรษที่ 21 เพื่อทำให้เกิดพลเมืองดีของสังคม ประเทศชาติ และของโลก To study fundamental approaches of good citizen, rights and duty of citizen, citizen and morals & ethics, meaning, form and characteristic, and resistance of dishonesty and corruption, social participation, voluntary and public mind, social attitude, leadership and teamwork, human relation and communication, good governance and national unity creation, problem solving with peaceful meaning, and enhancing of social skill of the 21th century citizen for building of good citizen of society, nation and global. |
|
| GEN3002 ศาสตร์พระราชา ( The King’s Philosophy ) | 3(3-0-6) |
| หลักการและแนวคิดการพัฒนาของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (รัชกาลที่ 9) และพระบรมราโชบายด้านการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่นของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 10) เน้นวิธีการดำเนินการที่สามารถใช้ในการดำเนินการปรับปรุงยกระดับความเป็นอยู่และการดำรงชีวิตของประชาชนภายใต้ข้อจำกัดและความขาดแคลนให้มีคุณภาพมั่นคงมั่งคั่งและยั่งยืน การเป็นคนดีของชุมชน สังคม และประเทศ ให้ความสำคัญกับการทำงานร่วมกับชุมชน ท้องถิ่น สังคม หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง
Principles and concepts in development of His Majesty’s the King Rama 9 and royal plans and strategies for education and local development of His Majesty’s the King Rama 10. Focus on how things can be improved upon with a view to achieving greater prosperity, stability, good living and sustainability on what course of action should be taken when people encounter hardship; being a good member of community, society and nation. Collaborate work with communities, societies and related organizations; sufficiency economy principles are amongst key principles and concepts implemented. |
|
| 3.2) ให้เลือกเรียน | |
| GEN3003 วิถีวัฒนธรรม ( Cultural Way ) | 3(3-0-6) |
| ความสำคัญ ประเภทของวัฒนธรรม กระบวนการในการสร้างความเข้าใจความแตกต่างทางวัฒนธรรมและการยอมรับความแตกต่างทางวัฒนธรรม ทั้งวัฒนธรรมระดับท้องถิ่น ระดับชาติและระดับสากล ศึกษาวัฒนธรรมและภูมิปัญญาที่โดดเด่นของท้องถิ่นของไทยและของโลก ความเข้าใจในวัฒนธรรม ภูมิปัญญาความเป็นล้านนาและเชียงราย การเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาการเข้าใจคุณค่าของวัฒนธรรมและภูมิปัญญา เพื่อนำไปสู่การสร้างสรรค์ทางวัฒนธรรมของภูมิปัญญา Signification, type of culture; Process on how to generate people’s understanding and acceptance of cultural differences in local, national and international levels, remarkable wisdom of the local Thai and world; and to understand culture and wisdom of the Lanna and Chiang Rai, change and adjustment of culture and wisdom, and value of culture and wisdom for creativity in culture and wisdom. |
|
| GEN3004 ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ( Sufficiency Economy Philosophy ) | 3(3-0-6) |
| ความสำคัญของหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อันมีผลต่อแนวทางการดำเนินชีวิตของประชาชน โดยยึดหลักทางสายกลางอันนำไปสู่สมดุลและยั่งยืนจากคุณลักษณะ 3 ห่วง คือ ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การมีภูมิคุ้มกันที่ดี และ 2 เงื่อนไข คือ การมีความรู้ในการปฏิบัติงานและคุณธรรมภายใต้การดำเนินกิจกรรมตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงแบบก้าวหน้า และการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยการทำบัญชี การออม การวางแผนการใช้จ่าย การทำงบประมาณส่วนบุคคล การลงทุนส่วนบุคคล การเสียภาษี และการบริหารเงินเพื่ออนาคต Signification of sufficiency economy philosophy which affects people living with the middle path for balance and sustainability based on three characteristic cycles: sufficiency, rationality and immunity and two conditions: knowledge and know how, and moral under proactive activities of sufficiency economy philosophy and application in daily life including accounting, saving, expense planning, personal budgeting and investing, taxing, and future financial planning. |
|
| GEN3005 สุนทรียสร้างสรรค์ ( Creative Aesthetics ) | 3(3-0-6) |
| การตระหนักรู้ เกี่ยวกับองค์ความรู้พื้นฐานทางศิลปะ ดนตรี และการแสดง
เพื่อพัฒนานักศึกษาให้เข้าใจกระบวนการ และสามารถสร้างสรรค์งานเชิงศิลปะที่นำไปต่อยอดเป็นผลงานบนพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับความงาม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
Awareness of basic art, music and performance knowledge in order to develop students in terms of creativity process and art making ability which could be further developed and applied into everyday life usage within beauty groundwork. |
|
| GEN3006 การเมืองและกฎหมายโลก ( World Politics and Law ) | 3(3-0-6) |
| การตระหนักรู้ เกี่ยวกับองค์ความรู้พื้นฐานทางศิลปะ ดนตรี และการแสดง
บริบทการเมืองโลก วิวัฒนาการของสังคมระหว่างประเทศ ระบบโลกและองค์การระหว่างประเทศความร่วมมือความขัดแย้งระหว่างประเทศ ระบบกฎหมายโลก บ่อเกิดกฎหมายระหว่างประเทศการค้าระหว่างประเทศ และการระงับข้อพิพาทระหว่างประเทศ
Global politics context, evolution of international society, world system and international organization, international conflict and cooperation, world legal system, international source of law, international trade and international dispute settlement. |
|
| GEN3007 สมรรถนะของบัณฑิต ( Competency of Graduate ) | 3(3-0-6) |
| หลักการพัฒนาตนเองเพื่อความเป็นบัณฑิตที่พึงประสงค์ หลักการครองตน ครองคน ครองงาน ทักษะในการเข้าถึง เข้าใจและพัฒนาตนเอง ทักษะชีวิตที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ประกอบด้วยหลัก 3Rs และ 7Cs ซึ่งหลัก 3Rs คือ อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น และหลัก 7Cs คือ ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์ ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ ทักษะด้านการสื่อสารสารสนเทศและรู้เท่าทันสื่อ ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้
Self-development principles for being desired graduate, manner for self- management, personal management, and work management, competency in access, understanding, and improvement of self, and skills for the 21st century which consist of 3Rs and 7Cs: the 3Rs are Reading, (W)Riting, and (A)Rithmetics; and the 7Cs are Critical Thinking & Problem Solving, Creativity & Innovation, Cross-cultural Understanding, Collaboration, Teamwork & Leadership, Communications, Information & Media literacy, Computing & ICT Literacy, and Career & Learning Skills. |
|
| GEN3008 ประชาคมอาเซียน ( ASEAN Community ) | 3(3-0-6) |
| การวิเคราะห์ภูมิภาคอาเซียนเชิงลึก ทั้งทางด้านสังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์เศรษฐกิจการเมือง และความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ จุดกำเนิดองค์กรอาเซียน โครงสร้างองค์กร วิถีอาเซียน กลไกความร่วมมือด้านการเมือง เศรษฐกิจ และสังคมวัฒนธรรม ความสัมพันธ์ต่อกลุ่มประเทศคู่เจรจา
การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นต่อประเทศไทยและกลุ่มประเทศสมาชิกหลังการรวมตัวประชาคมเศรษฐกิจมีผลบังคับ
ในปี 2558 การตระหนักถึงความเป็นพลเมืองอาเซียน แนวทางรับมือต่อการเกิดชุมชนอาเซียนและการเปลี่ยนแปลงที่เป็นผลดีต่อไทยและประเทศสมาชิกประชาคมอาเซียน ความรู้ที่จำเป็นเพื่อการลงทุนหรือทำธุรกิจกับประเทศในอาเซียน และ สมรรถนะการแข่งขันในการทำธุรกิจของประเทศในอาเซียน
To analyze ASEAN Community deeply in society, culture, history, economics, politics and international relations, started point of ASEAN, organizational structure, the way of ASEAN life, country coordinating mechanism in politics, economics, and cultural society, relationship to the group of dialogue partner countries, transformation of Thailand. |
|
| GEN3009 การเมืองการปกครองของไทย ( Thai Politics and Government ) | 3(3-0-6) |
| สถาบันและกระบวนการเมืองไทย ประวัติศาสตร์การปกครองของไทย ศึกษาพฤติกรรมทางการเมือง วิเคราะห์บทบาทของสถาบันทางการเมือง คณะรัฐมนตรี รัฐสภา ศาล พรรคการเมืองการเลือกตั้ง การปกครองท้องถิ่น ความเป็นพลเมือง การเมืองกับวิถีชีวิตประชาชน วัฒนธรรมทางการเมือง การจัดการความขัดแย้งและสันติศึกษา
Institutions and processes of politics in Thailand, historical dominance of Thai politics. Analyzing of the role of political institutions, cabinet, monarchy, political parties, parliament, courts, election and local government. Citizenship, political and people's lifestyles, political culture, conflict management and peace education. |
|
| GEN3010 กฎหมายในชีวิตประจำวัน ( Law in Daily Life ) | 3(3-0-6) |
| ความสำคัญ ลักษณะและประเภทของกฎหมายวิวัฒนาการและลำดับศักดิ์ของกฎหมายไทย ศึกษากฎหมายทั่วไปที่ประชาชนความทราบ และจำเป็นต้องใช้ในชีวิตประจำวัน เป็นต้นว่า ประมวลกฎหมายแพ่งและพาณิชย์ว่าด้วย บุคคล นิติกรรมสัญญา เอกเทศสัญญา ครอบครัว ประมวลกฎหมายอาญาว่าด้วย เจตนา ประมาท ตัวการ ผู้ใช้ ผู้สนับสนุน จำเป็นและป้องกันโดยชอบด้วยกฎหมาย บันดาลโทสะ พระราชบัญญัติจราจร พระราชบัญญัติยาเสพติด พระราชบัญญัติคุ้มครองผู้บริโภค พระราชบัญญัติ สัญชาติ ประมวลกฎหมายวิธีพิจารณาความอาญาว่าด้วย จับ ค้น ปล่อย สิทธิในกระบวนการยุติธรรม และกระบวนการ ยุติธรรมทางแพ่งและอาญา
Significance, characteristic, category and evolution of law including hierarchy of Thai law, judicial process in civil and criminal cases, general laws that people need to understand and essential for daily life, for instances - civil and commercial code in cases of person, legal act and contract law, specific contract, family; criminal code in cases of - intention, carelessness, culprit, user, supporter, necessity and prevention by the law, anger, traffic act, narcotics act, consumer protection act, nationality act; code of criminal procedure in cases of-arrestment, investigation, release; the right to justice process, and civil procedure. |
|
| GEN3011 ทักษะชีวิต ( Life Skills ) | 3(3-0-6) |
| แนวคิดทางจิตวิทยาที่เกี่ยวกับการทำความเข้าใจและเห็นคุณค่าของตนเองและผู้อื่น กระบวนการคิดเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันชีวิตให้กับตนเอง การเผชิญปัญหา การจัดการอารมณ์ในการทำงานและการดำเนินชีวิตประจำวัน การพัฒนาทักษะทางสังคม ศิลปะการใช้ชีวิตอย่างมีความสุขบนพื้นฐานความพอเพียง ความสามารถในการจัดการและออกแบบชีวิตด้านการเงินส่วนตัว การทำงาน การเข้าสังคม และการใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น การเรียนรู้ การตั้งเป้าหมายในชีวิตที่สอดคล้องต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 เพื่อตอบโจทย์ความต้องการของสังคม
Life Skills involves studying psychological concepts to understand and appreciate selfness and others, and systematic thinking in order to foster mental immunity, recognize and avoid problems and cope with them; managing emotions at work and in daily life; improving social skills; applying the art of happily living with sufficiency; developing the ability to manage and design private life in terms of personal finance, career, social life, and human interaction; and learning to set corresponding life goals based on the changes in 21st century in order to meet social needs. |
|
| 4) กลุ่มวิชาบูรณาการและเสริมสร้างทักษะชีวิต | 3 หน่วยกิต |
| ให้เลือกเรียนจากรายวิชาต่อไปนี้ จำนวน 3 หน่วยกิต | |
| GEN4001 การออกกำลังกายเพื่อชีวิต ( Exercise for Life ) | 3(3-0-6) |
| ความสัมพันธ์ของการออกกำลังกายต่อระบบต่าง ๆ ของร่างกายที่เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกาย และการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกาย รู้จักวิธีการป้องกันและการรักษาการบาดเจ็บทางการออกกำลังกาย
The relation of exercise and body system. Exercise and daily life; exercise for health; enhancing of physical capability; the physical capability test; injury prevention and injury treatment from exercise. |
|
| GEN4002 พลังงานกับการดำเนินชีวิต ( Energy for Life ) | 3(3-0-6) |
| ประเภท แหล่งกำเนิดของพลังงานและรูปแบบการใช้งาน ความสำคัญของพลังงานกับการดำเนินชีวิต ในสังคม โลก และแนวทางการใช้พลังงานในอนาคต การอนุรักษ์พลังงานในชีวิตประจำวันกรณีศึกษาและมาตรการอนุรักษ์พลังงานในพื้นที่ตัวอย่าง
Energy classification, energy resources and their uses, importance of energy in daily life, community and world life including trend of energy in the future, energy conservation in daily life, case study and energy conservation measures in selected area. |
|
| GEN4003 การรู้เท่าทันการสื่อสาร ( Communication Literacy ) | 3(3-0-6) |
| แนวคิดและหลักการของการรู้เท่าทันการสื่อสารในบริบทสังคมสารสนเทศ อิทธิพลและรูปแบบของการครอบงำทางการสื่อสาร ทักษะและองค์ประกอบการวิเคราะห์การสื่อสารเพื่อความตระหนักและรู้เท่าทันการสื่อสารของตนเองและบุคคลอื่น หลักการเปิดรับ การเข้าถึง และการเผยแพร่กระจายข่าวสารในยุคดิจิทัล คุณลักษณะของผู้รู้เท่าทันการสื่อสาร ผลกระทบของความรู้เท่าทันการสื่อสาร แนวทางการป้องกันการถูกครอบงำจากข่าวสาร ความรับผิดชอบในการสื่อสาร กฎหมายและจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสาร หลักการหลีกเลี่ยงการสื่อสารที่ก่อให้เกิดโทษต่อตนและสังคมในรูปแบบต่าง ๆ แนวทางการใช้สื่อยุคดิจิทัลอย่างสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
Principles and concepts of communication literacy in information society context, influencing factors and patterns of dominance in communication, skills and components of communication literacy to build up an awareness of communication literacy of self and others. Principle of information exposure and information accessibility and publicity in digital era. |
|
| GEN4004 การเป็นผู้ประกอบการในเขตเศรษฐกิจพิเศษ ( Entrepreneurship in Special Economic Zone ) | 3(3-0-6) |
| หลักการและรูปแบบธุรกิจ หลักการในการดำเนินธุรกิจ แนวคิดและการเตรียม พร้อมสำหรับการเป็นผู้ประกอบการในยุคดิจิทัล การเริ่มต้นในการประกอบการธุรกิจ แนวทางการจัดตั้งธุรกิจการดำเนินงานตามหน้าที่ทางธุรกิจ การรวมกลุ่มทางเศรษฐกิจในระดับภูมิภาคและระดับโลก ความเป็นมาและลักษณะความสำคัญของเขตเศรษฐกิจพิเศษ นโยบายภาครัฐและเอกชนในเขตเศรษฐกิจพิเศษ วิเคราะห์แนวทางการเป็นผู้ประกอบการในเขตเศรษฐกิจพิเศษร่วมกับการฝึกปฏิบัติในสถานการณ์
Principles, concepts and types of business operations preparing for entrepreneurship in digital era. Starting business, guideline in starting business, business functions operation, regional economic cooperation and world economic cooperation. Characteristics and importance of Special Economic Zone, government and private sectors’ policies toward Special Economic Zone, analyze of being entrepreneur in the Special Economic Zone and including of practical knowledge in Special Economic Zone. |
|
| GEN4005 สิ่งแวดล้อมในโลกปัจจุบัน ( Environment in Today’s World ) | 3(3-0-6) |
| องค์ประกอบ และประเภทของสิ่งแวดล้อม สาเหตุและปัญหาสิ่งแวดล้อม ผลกระทบจากปัญหาสิ่งแวดล้อม สถานการณ์สิ่งแวดล้อมปัจจุบันในระดับท้องถิ่น ระดับชาติระดับภูมิภาค และระดับนานาชาติ ความตระหนักเรื่องสิ่งแวดล้อมในเวทีนานาชาติ ความสำคัญของความหลากหลายทางชีวภาพการอนุรักษ์เพื่ออนาคต การพัฒนาอย่างยั่นยืนเพื่อรักษาสมดุลในการบริโภคทรัพยากรธรรมชาติและการทดแทน และกรณีศึกษา
Component and types of environments, Cause and environmental problems, Impacts from environmental problems, Current environmental situation in local, national, regional and international levels, Environmental concerns in international venues, importance of biodiversity, conservation for the future, Sustainable development on balancing of natural resource consumption and replacement and case studies. |
|
| GEN4006 กฎหมายกับการประกอบอาชีพในยุคดิจิทัล ( Law and Occupation in the Digital Age ) | 3(3-0-6) |
| ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายที่สอดคล้องกับธุรกิจ และการประกอบอาชีพในช่วงเวลาที่เทคโนโลยีเข้ามาเปลี่ยนแปลงหรือทำลายขนบดั้งเดิมในวิถีของธุรกิจหรือกลไกและวิธีการประกอบอาชีพ หลักการทางกฎหมายทรัพย์สินทางปัญญาและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับความเป็นส่วนตัว กฎหมายเกี่ยวกับวิทยาการและเทคโนโลยี การบังคับใช้กฎหมายในปัจจุบันและแนวโน้มของการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของกฎหมายที่สอดคล้องกับธุรกิจและการประกอบอาชีพดิจิทัลต่อไปในอนาคต
Law regarding careers and business in the time of technological disruption; Intellectual properties law, privacy, data protection law including technology related laws; the implementation of law in careers and business, including the trends of disruptive legal changes which were caused by technological advancement in the near future. |
|
| GEN4007 สมาธิเพื่อพัฒนาชีวิต ( Meditation for Life Development ) | 3(3-0-6) |
| ความหมายของการทำสมาธิ จุดประสงค์ วิธีการ ขั้นตอน จุดเริ่มต้นของการทำสมาธิลักษณะของการบริกรรมและการทำสมาธิ ประโยชน์ของสมาธิ ลักษณะอาการต่อต้านสมาธิ และการนำสมาธิไปใช้ในชีวิตประจำวัน สมาธิกับการเรียนและการงาน ลักษณะ ขั้นตอน คุณสมบัติ ประโยชน์ของฌานและญาณ ความรู้เบื้องต้นเรื่องวิปัสสนา ความแตกต่างระหว่างสมถะกับวิปัสสนา แผนผังสมถะกับวิปัสสนา ชาวโลกกับวิปัสสนา
Meaning of meditation; objectives, methods, processes, the beginning of meditation practice; characteristics of reciting and meditating; benefits of meditation; meditation resistances and applying meditation to daily life; meditation as related to education and work; characteristic, processes, qualities and benefits of the states of absorption (Jhana) and insight knowledge (Nana); fundamental knowledge about insight meditation (Vipassana); differences between the foundation meditation (Summata) and the insight meditation (Vipassana); layout of the foundation meditation (Summata) and the insight meditation (Vipassana); Insight meditation as related to the world population. |
|
| GEN4008 มนุษย์สังคม เศรษฐกิจ และการพัฒนา ( Human, Society, Economics and Development ) | 3(3-0-6) |
| หลักการดำรงอยู่ของมนุษย์ภายใต้การเปลี่ยนทางสังคม สภาพของสังคมในแต่ละช่วงวัย ความหลาก หลายทางเพศที่เกิดขึ้นในสังคมหลักการทิศทางของการพัฒนาเศรษฐกิจกับสังคมการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจบนฐานนวัตกรรม เศรษฐกิจสร้างสรรค์ และการประกอบการธุรกิจเพื่อสังคม เรียนรู้ในหลักการพัฒนาที่ยั่งยืน ภายใต้กรอบการพัฒนาที่ยั่งยืนของสหประชาชาติ ความสัมพันธ์ในทางสังคม เศรษฐกิจ กับการพัฒนาในระดับชาติและระดับโลกที่มีผลกระทบและความเกี่ยวข้องกัน
Living principles of human under uncertain conditions of social aspects, different of generations, multi-sexual; trends of economic and social development, innovation-based economic development; creative economy; social enterprise (SE.), sustainable development learning towards Sustainable Development Goals framework (SDGs); and the engagement and relationship of economic and social development both national and international level. |
|
| GEN4009 จิตอาสาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นกับการบริการสังคม ( Volunteering for Local Development and Social Services ) | 3(3-0-6) |
| แนวคิด หลักการ เกี่ยวกับจิตอาสาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น จิตอาสากับการบริการสังคมจิตอาสากับภาคธุรกิจ กระบวนการดำเนินงานอาสาสมัคร การเริ่มต้น การจัดองค์กร การดำเนินงานและการพัฒนา เน้นการพัฒนาและเสริมสร้างทักษะให้นักศึกษาสามารถดำเนินกิจกรรมจิตอาสาได้
Principles and concepts about volunteering for local development; volunteering and social services; volunteering and business sectors; process of volunteering operation; getting start, organizing, operating and developing; focusing on developing and enhancing skills for students to be able to perform volunteer activities. |
|
| 1) กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ | 17 หน่วยกิต |
|---|---|
| NPR1101 จิตวิทยาพัฒนาการ และกระบวนการคิด เพื่อการเปลี่ยนแปลง ( Developmental Psychology and Thinking Process for Change ) | 2(2-0-4) |
| ทฤษฎีจิตวิทยาพัฒนาการ พัฒนาการของมนุษย์ในแต่ละช่วงวัย หลักการและทฤษฎีเกี่ยวกับกระบวนการคิด แนวคิดเชิงตรรกะ การคิดเชิงบวกและกรอบความคิดแบบเติบโตและการพร้อมรับการเปลี่ยนแปลง การคิดอย่างเป็นระบบ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การคิดเชิงวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์และกระบวนการพัฒนานวัตกรรมด้านสุขภาพ การจัดการความเสี่ยงและกระบวนการแก้ปัญหา
Theories of developmental psychology; human development across lifespan; principles and theories of thinking process; logical thinking concepts; positive thinking, growth mindset and readiness for change; systematic thinking; critical thinking, analytical thinking; creative thinking, and health innovation development process, risk management and problems solving process. |
|
| NPR1102 กายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยา ( Anatomy and Physiology ) | 3(2-2-5) |
| โครงสร้าง และหน้าที่ของร่างกาย การจัดระบบของร่างกาย เซลล์ เนื้อเยื่อ ระบบต่าง ๆ ของร่างกาย ได้แก่ ระบบย่อยอาหาร ระบบหายใจ ระบบโครงร่างและกล้ามเนื้อ ระบบประสาท ระบบขับถ่าย ระบบหมุนเวียนเลือด ระบบต่อมไร้ท่อ และ ระบบสืบพันธุ์ และฝึกปฏิบัติทดลองในห้องปฏิบัติการกายวิภาคศาสตร์และสรีรวิทยาตามสาระเนื้อหาวิชา
Human body structures and functions; human body organization; cell tissue; human body systems namely digestive system, respiratory system, musculoskeletal system, nervous system, excretory system, blood circulation system, endocrine system, reproductive system; anatomy and physiology laboratory related to course contents. |
|
| NPR2101 หลักเภสัชวิทยาสำหรับการพยาบาล ( Principles of Pharmacology for Nursing ) | 3(3-0-6) |
| ความรู้พื้นฐานทางเภสัชวิทยา เภสัชพลศาสตร์ เภสัชจลนศาสตร์ กลไกการออกฤทธิ์ของยา ปฏิกิริยาระหว่างยาหรือสารอื่น กลุ่มยาออกฤทธิ์ในระบบประสาทอัตโนมัติ ระบบประสาทส่วนกลาง ระบบหัวใจ หลอดเลือด ระบบทางเดินหายใจ ระบบทางเดินอาหาร ระบบต่อมไร้ท่อ และระบบสืบพันธุ์ ยาต้านมะเร็ง ยากดภูมิคุ้มกัน ยาต้านจุลชีพ ยาต้านเชื้อรา ยาต้านไวรัส วิตามิน และเกลือแร่ การเลือกใช้ยาอย่างสมเหตุผล
Basic knowledge of pharmacology; pharmacodynamics; pharmacokinetics; mechanisms of drug; drug interactions or other substances; drugs acting on autonomic nervous system, central nervous system, cardiovascular system, respiratory system, gastrointestinal system, endocrine system and reproductive system; anticancer drugs; immunosuppressive drugs, antibacterial drugs; antifungal drugs; antiviral drugs; vitamin and minerals; rational drug use. |
|
| NPR2102 พยาธิสรีรวิทยาทางการพยาบาล ( Pathophysiology in Nursing ) | 2(2-0-4) |
| พยาธิสรีรวิทยาต่างๆ ที่เกิดขึ้นกับระบบต่างๆ ของร่างกาย ทั้งระบบเซลล์ ระบบกล้ามเนื้อระบบประสาท ระบบหัวใจและการไหลเวียนโลหิต ระบบทางเดินหายใจ ระบบทางเดินปัสสาวะระบบทางเดินอาหาร ระบบต่อมไร้ท่อ และระบบสืบพันธุ์ กลไกปฏิกิริยาตอบสนอง และการปรับตัวของระบบต่างๆของร่างกายในภาวะที่มีพยาธิสภาพซึ่งส่งผลต่อภาวะดุลยภาพของร่างกาย
Pathophysiology of various body systems namely cells system, musculoskeletal system, nervous system, cardiovascular system, respiratory system, urinary system, gastrointestinal system, endocrine system and reproductive system; response mechanisms and adaptation of various human organ systems due to pathology which impacting physical balance. |
|
| NPR2103 ชีวเคมีและโภชนศาสตร์ ( Biochemistry and Nutrition ) | 2(2-0-4) |
| เคมีและเมตาบอลิซึมของสารชีวโมเลกุล ได้แก่ คาร์โบไฮเดรต ลิปิด โปรตีน กรดนิวคลิอิก เอนไชม์และโคเอนไซม์ การเกิดพลังงานภายในเซลล์ การถอดรหัสพันธุกรรมและการสังเคราะห์โปรตีน กลไกการควบคุมเมตาบาลีซึมของฮอร์โมน การแสดงออกของยีนและการควบคุม เทคโนโลยีดีเอ็นเอ ชีวเคมีของเลือดและของเหลวในร่างกาย สารพิษและชีวเคมีของมะเร็ง แนวคิดโภชนาการและโภชนบำบัด ความต้องการด้านโภชนาการของบุคคลแต่ละช่วงวัย อาหารเฉพาะกลุ่มเพื่อการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกัน ควบคุม และบำบัดโรค การคำนวณปริมาณและแคลอรีของสารอาหาร การประเมินภาวะโภชนาการ พฤติกรรมและความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับการบริโภคของบุคคลที่มีความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม ฝึกทดลองตามเนื้อหาสาระของรายวิชา
Chemistry and metabolism of biomolecules including carbohydrates, lipids, proteins, nucleic acid, enzymes and coenzymes; cellular energy production; transcription of genes and protein biosynthesis; mechanism of metabolism controls by hormones; gene expression and controls; DNA technology; biochemistry of blood and body fluid; toxicants and biochemistry of cancer; concepts of nutrition and nutritional therapy; nutritional needs of individuals across life span; specific food items for health promotion, disease prevention, disease control and treatment; nutritional quantity and calories calculation; nutritional assessment; behaviors and believes related to consumption of individuals with socio-cultural diversity; laboratory related to course contents. |
|
| NPR2104 จุลชีววิทยาและปรสิตวิทยา ( Microbiology and Parasitology ) | 2(2-0-4) |
| เชื้อก่อโรคที่พบบ่อยทางการแพทย์ ทั้งเชื้อจุลินทรีย์ ปรสิต และพาหะนำโรค องค์ประกอบ โครงสร้าง และรูปร่างลักษณะของเชื้อชนิดต่าง ๆ การเกิดโรคจากจุลินทรีย์และปรสิต การแพร่พันธุ์ของจุลินทรีย์และปรสิต การถ่ายทอดยีนดื้อยาในจุลินทรีย์ การทำให้ปลอดเชื้อจุลินทรีย์และปรสิต ฝึกทดลองตามขอบเขตเนื้อหาสาระรายวิชา
Common pathogenic microorganism; parasites and vectors in medicine; component; structures and morphology; diseases due to pathogenic microorganism and parasites; reproduction of microorganisms and parasites; drug resistant genes transfer in microorganisms; sterile techniques; laboratory related to course contents. |
|
| NPR2105 กฎหมาย และจริยศาสตร์ทางสุขภาพและการพยาบาล ( Laws and Ethics in Health and Nursing ) | 2(2-0-4) |
| ทฤษฎีจริยศาสตร์ หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับจริยธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ สิทธิผู้ป่วย สิทธิพยาบาล หลักกฎหมายทั่วไป กฎหมายเพ่งและกฎหมายอาญาเกี่ยวข้องกับการประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ กฎหมายวิชาชีพและกฎหมายสาธารณสุขที่เกี่ยวข้องกับการประกอบวิชาชีพ หลักการตัดสินใจเชิงจริยธรรม ปัญหาด้านกฎหมายและจริยธรรมทางการพยาบาลและการแก้ไข
Ethical theories; principles and concepts of ethics; code of ethics in nursing; Patients’ rights; and nurses’ rights; general legal principles; civil and criminal laws related to nursing and midwifery profession; professional laws and public health laws related to professional practice; principles of ethical decision-making, ethical and legal issues in professional nursing and solutions. |
|
| 2) กลุ่มวิชาชีพ | 72 หน่วยกิต |
| 2.1 ภาคทฤษฎี | 36 หน่วยกิต |
| NUR2201 มโนมติ ทฤษฎีทางการพยาบาล และความเป็นวิชาชีพ ( Concepts, Nursing Theories and Nursing Professionalism ) | 3(2-2-5) |
| วิวัฒนาการของวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ์ ความเป็นวิชาชีพ ความซาบซึ้งในวิชาชีพ องค์กรวิชาชีพ ทฤษฎีทางการพยาบาลที่คัดสรรและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง กระบวนการพยาบาล การพยาบาลด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ การพยาบาลแบบองค์รวม การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ การประเมินภาวะสุขภาพเด็ก ผู้ใหญ่ และผู้สูงอายุ ฝึกภาคทดลองการประเมินภาวะสุขภาพ
Evolution of nursing and midwifery profession; professionalism; nursing professional appreciations; nursing organizations; selected nursing theories and related theories; nursing process, humanized nursing care; holistic care; evidence base; child, adult and older people health assessment. |
|
| NUR2202 การพยาบาลพื้นฐาน ( Fundamental Nursing ) | 3(2-2-5) |
| แนวคิดและหลักการการพยาบาลพื้นฐานแบบองค์รวมและกระบวนการพยาบาลที่ตอบสนองความต้องการ ความสุขสบาย และความปลอดภัย ของผู้ใช้บริการที่มีความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม บนหลักฐานเชิงประจักษ์ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล การเก็บสิ่งส่งตรวจ ทักษะพื้นฐานทางการพยาบาล ฝึกทดลองปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐานในห้องปฏิบัติการพยาบาลตามขอบเขตของสาระวิชา
Concepts and principles of fundamental holistic nursing care; nursing process responding to needs, comfort and safety of patients with social and cultural diversity based on evidence based; rational drug use; specimen collection; basic nursing skills; practicing of fundamental nursing in nursing laboratory according to course contents. |
|
| NUR2203 การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น ( Pediatric and Adolescent Nursing ) | 3(2-2-5) |
| แนวคิดและหลักการพยาบาลเด็กและวัยรุ่นแบบองค์รวม ที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม และสอดคล้องกับแผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ ครอบคลุมการสร้างเสริมสุขภาพ การส่งเสริมพัฒนาการตามวัย การส่งเสริมภาวะโภชนาการ การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค การป้องกันอุบัติเหตุตามวัย การประเมินภาวะสุขภาพ การดูแลเด็กและวัยรุ่นที่มีความเจ็บป่วยเฉียบพลัน วิกฤต เรื้อรัง และระยะท้ายของชีวิต การจัดการกับความปวด การใช้ยาอย่างสมเหตุผล บนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย สิทธิเด็กและครอบครัว ฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลเด็กและห้องปฏิบัติการพยาบาลเด็กเสมือนจริงตามขอบเขตสาระรายวิชา
Concepts and principles of holistic nursing care for children and adolescences with social and cultural diversity in concordant to the national health development plan namely health promotion, promoting child development; promoting nutrition; immunization; accident prevention; health assessment; nursing care for children and adolescents with acute, critical and chronic illnesses including end of life care; pain management; rational drug use; based on evidence based; patients safety, children’s and families’ rights; practicing in children nursing laboratory and children simulation laboratory according to course contents. |
|
| NUR2204 การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 ( Adult and Gerontological Nursing I ) | 3(2-2-5) |
| แนวคิดและหลักการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุแบบองค์รวม ที่มีปัญหาสุขภาพระยะเฉียบพลัน วิกฤต และเรื้อรัง ในระบบต่าง ๆ ได้แก่ ระบบทางเดินหายใจ ระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบโลหิต ระบบภูมิคุ้มกัน ระบบทางเดินปัสสาวะ ระบบทางเดินอาหาร ระบบต่อมไร้ท่อ ระบบผิวหนัง และระบบขับถ่าย การติดเชื้อ สมดุลน้ำและเกลือแร่ โรคติดต่อ โรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ำ การพยาบาลฉุกเฉินและบาดเจ็บ การดูแลผู้ที่มีความปวด การดูแลผู้ป่วยก่อนและหลังผ่าตัด การใช้ยาอย่างสมเหตุผล โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ บนพื้นฐานความหลากหลายทางวัฒนธรรม ความปลอดภัย สิทธิผู้ป่วย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ และห้องปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุเสมือนจริงตามขอบเขตสาระรายวิชา
Concepts and principles of holistic nursing care for adult and older people with acute, critical and chronic illnesses in various body system namely respiratory system; cardiovascular system; hematologic system; immunological system; urinary system; gastrointestinal system; endocrine system; integumentary system and excretory system; infection; fluid and electrolyte imbalance; communicable diseases; emerging diseases; re-emerging diseases; emergency and trauma nursing; pain management nursing care; pre and post-operative nursing care; rational drug use; based on evidence based, society and cultural diversity, patient safety, patient rights, moral, ethics, professional laws and relevant laws; practicing in adult and older people nursing laboratory and adult and older people simulation laboratory according to course contents. |
|
| NUR2205 การพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 1 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery I) | 3(2-2-5) |
| แนวคิดและหลักการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์แบบองค์รวม สุขภาพการเจริญพันธุ์ การพยาบาลสตรีและครอบครัวก่อนสมรส การวางแผนครอบครัวและการคุมกำเนิด การปฏิสนธิ การตั้งครรภ์ การเปลี่ยนแปลงทางกายวิภาค สรีรวิทยาและจิตสังคมของสตรีตั้งครรภ์ปกติ หลักการทำคลอดปกติ กลไกการคลอด กระบวนการคลอด ทารกแรกเกิดปกติ การดูแลสตรีและครอบครัวในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด ระยะหลังคลอด และการเลี้ยงบุตรด้วยนมมารดา การใช้ยาอย่างสมเหตุผล บนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ความปลอดภัย สิทธิผู้ป่วย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ และห้องปฏิบัติการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์เสมือนจริงตามขอบเขตสาระรายวิชา
Concepts and principles of holistic nursing care for mother and newborn, and midwifery; reproductive health; women and premarital nursing; family planning and contraception; fertilization; pregnancy; changes of anatomy, physiology and psychosocial of pregnant women; principles of normal labor; labor mechanisms; labor process; normal newborn; maternal and family nursing during intra-partum, delivery, and postpartum; breastfeeding; rational drug use; based on evidence based, society and cultural diversity, patient safety, patient rights, moral, ethics, professional laws and relevant laws; practicing in mother and newborn nursing and midwifery laboratory and mother and newborn nursing and midwifery simulation laboratory according to course contents. |
|
| NUR2206 การพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ( Mental Health and Psychiatric Nursing ) | 3(2-2-5) |
| แนวคิดและหลักการที่เกี่ยวกับสุขภาพจิตและการพยาบาลจิตเวชแบบองค์รวม และการพยาบาลผู้มีปัญหาสุขภาพจิตและจิตเวชทุกช่วงวัย การใช้ตนเองเป็นเครื่องมือในการบำบัด การคัดกรองปัญหาสุขภาพจิต อาการวิทยา และโรคทางจิตเวช การพยาบาลจิตเวชชุมชน บนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย คุณธรรม จริยธรรม สิทธิผู้ป่วย พระราชบัญญัติสุขภาพจิต และกฎหมายวิชาชีพ ฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช
Concepts and principles related to mental health and holistic psychiatric nursing Care; developmental psychology; nursing care for people with mental and psychiatric problems of all ages; therapeutic use of self; mental health problems screening; symptomatology; mental disorders; community mental health care; based on evidence based, patient safety, moral, ethics, patients’ rights, the mental health acts and professional laws; practicing in mental health nursing laboratory. |
|
| NUR3201 การพยาบาลสุขภาพชุมชน ( Community Health Nursing ) | 2(1-2-3) |
| หลักการพยาบาลสุขภาพชุมชน นโยบายและแผนพัฒนาสุขภาพแห่งชาติ ระบบสุขภาพและการสาธารณสุข ระบาดวิทยา ชีวสถิติ การอนามัยโรงเรียน การบริการอาชีวอนามัย การอนามัยสิ่งแวดล้อม การพยาบาลครอบครัวและกระบวนการพยาบาลในการดูแลครอบครัวและกลุ่มคนที่มีภาวะปกติ เบี่ยงเบน วิกฤต และเรื้อรัง การใช้ยาอย่างสมเหตุผล บนพื้นฐานความปลอดภัย ฝึกทดลองการพยาบาลสุขภาพชุมชนตามขอบเขตสาระรายวิชา
Concepts of community health nursing; policy and health development plans; health and public health system; epidemiology; biostatistics; school health; occupational health services; environmental health; family health care and nursing process for family and people with normal, deviant, critical and chronic conditions; rational drug use; based on pattient safety; practicing in community health nursing laboratory according to the subject contents . |
|
| NUR3202 การพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 ( Adult and Gerontological Nursing II ) | 2(1-2-3) |
| หลักการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่มีปัญหาสุขภาพในระยะเฉียบพลัน วิกฤต และเรื้อรัง ในระบบต่าง ๆ ได้แก่ ระบบนรีเวช ระบบตา หู คอ จมูก ระบบประสาท ระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ และโรคมะเร็ง การฟื้นคืนชีพ ภาวะช็อก ภาวะล้มเหลวของอวัยวะหลายระบบ ระยะท้ายของชีวิต การใช้ยาอย่างสมเหตุผล บนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ความปลอดภัย สิทธิผู้ป่วย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุและห้องปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุเสมือนจริง ตามขอบเขตสาระรายวิชา
Principle of nursing for adults and older people with acute, critical, and conditions in following system including: gynecological system, EENT, neurological system, musculoskeletal system, cardio pulmonary resuscitation (CPR), shock, multiple organ failure, end-of-life care; rational drug use; based on evidence based, society and cultural diversity, patient safety, patient rights, moral, ethics, professional laws and relevant laws; practicing in adult and older persons laboratory and adult and older person simulation laboratory according to the course contents. |
|
| NUR3203 วิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล ( Nursing Research and Innovation ) | 3(1-4-4) |
| แนวคิดการวิจัยและนวัตกรรมทางการพยาบาล กระบวนการและขั้นตอนในการทำวิจัย จริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ การพัฒนาข้อเสนอโครงการวิจัยและ/หรือนวัตกรรมการพยาบาล การดำเนินการวิจัยและ/หรือนวัตกรรมทางการพยาบาล การวิเคราะห์และสรุปผลการวิจัยและ/หรือนวัตกรรมทางการพยาบาล การเผยแพร่ผลการวิจัยและ/หรือนวัตกรรมทางการพยาบาล การใช้ประโยชน์จากผลการวิจัยและ/หรือนวัตกรรมในการปฏิบัติการพยาบาล ฝึกออกแบบและพัฒนานวัตกรรม
Concepts of research and innovations in nursing; process and steps of research; human research ethics; development of research proposals and/or nursing innovation project; conducting research and/or nursing innovations; analyzing and summarizing research results and/or nursing innovations; disseminating research findings and/or nursing innovations; provision of research findings and/or nursing innovation in nursing practice; designing and developing an innovation . |
|
| NUR3204 การจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน ( Nursing Management for Community Health Development ) | 2(1-2-3) |
| แนวคิดและหลักการบริหารจัดการการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน กระบวนการพยาบาลชุมชน การจัดการองค์กรระดับปฐมภูมิ การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง การมีส่วนร่วม การสร้างพลังอำนาจ การสร้างความเข็มแข็งของชุมชน การพัฒนานวัตกรรมเพื่อดูแลสุขภาวะของชุมชนหรือกลุ่มคนตามปัญหาและความต้องการของชุมชน แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการในการพัฒนาสุขภาวะชุมชน การใช้ ภูมิปัญญาและทรัพยากรท้องถิ่น บนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ความปลอดภัย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ฝึกทดลองการจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชนตามขอบเขตสาระรายวิชา
Concepts and principles of community health development management; community nursing processes; primary health organization management; change leadership; community participation; community empowerment; community strength; development of innovation for developing community or groups of people health according to their problems and needs using local wisdoms and resources; entrepreneurship concepts for community health development; based on evidence, society and cultural diversity, patient safety, patient rights, moral, ethics, professional laws and relevant laws; practicing nursing managements for community health development according to the course contents. |
|
| NUR3205 การพยาบาลผู้สูงอายุ ( Gerontological Nursing ) | 2(1-2-3) |
| สถานการณ์ แนวโน้มและนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้สูงอายุ การเปลี่ยนแปลงในผู้สูงอายุ ทฤษฎีการสูงอายุ แนวคิดในการดูแลผู้สูงอายุ การใช้เทคโนโลยีในการดูแล ความรอบรู้และการสื่อสารทางสุขภาพในสังคมผู้สูงอายุ การเตรียมตัวเป็นผู้สูงอายุ และการพยาบาลกลุ่มอาการสูงอายุ การเกิดโรคเรื้อรังในผู้สูงอายุ การชะลอความเสื่อมและการฟื้นฟูสุขภาพ การใช้ยาและผลิตภัณฑ์ทางสุขภาพอย่างสมเหตุผล การดูแลระยะยาวและระยะท้ายของชีวิต ในครอบครัว ชุมชน และสถานบริการสุขภาพ บนหลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ความปลอดภัย สิทธิผู้ป่วย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ฝึกทดลองในห้องปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุตามขอบเขตสาระรายวิชา
Situations, trends, and policies related to older people care; changes in older people; aging theories; concepts of aged care; application of care technology; health literacy and health communication for aging society; aging preparations; nursing care for geriatric syndromes; chronic diseases in older people; anti-aging and rehabilitations, rational use of drugs and health supplements; based on evidence based, social and cultural diversity, patient safety, patient rights, moral, ethics, professional laws and relevant laws; practicing adults and older persons care in laboratory according to the course contents. |
|
| NUR3206 การพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 2 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery II ) | 3(3-0-6) |
| ภาวะมีบุตรยาก การตั้งครรภ์ที่มีภาวะเสี่ยงและภาวะแทรกซ้อนทางอายุรกรรมและสูติกรรม ความเศร้าโศก ภาวะสูญเสียบุตร การดูแลสตรีในระยะตั้งครรภ์ ระยะคลอด และระยะหลังคลอดที่มีภาวะเสี่ยงและภาวะแทรกซ้อน ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสูติศาสตร์หัตถการ การดูแลทารกแรกเกิดที่มีความผิดปกติและมีภาวะแทรกซ้อน การใช้ยาอย่างสมเหตุผล บนหลักฐานเชิงประจักษ์ สิทธิผู้ป่วย ความปลอดภัย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Infertility; high risk pregnancy due to medical and/or obstetric complications; grieves and loses caused by fetal death; nursing care for pregnant women, women in labor and postpartum who have risks and complications; basic knowledge of obstetric procedures; care for normal new born and new born with complications; rational drug use; based on evidence based, social and cultural diversity, patient safety, patient rights, moral, ethics, professional laws and relevant laws |
|
| NUR4201 การรักษาโรคเบื้องต้นสำหรับพยาบาล ( Primary Medical Care for Nurses ) | 2(1-2-3) |
| การซักประวัติ ตรวจร่างกาย วินิจฉัยแยกโรค ส่งตรวจ และแปลผลทางห้องปฏิบัติการ การรักษาขั้นต้นตามปัญหาสุขภาพระบบต่าง ๆ ของร่างกาย การดูแลรักษาขั้นต้นในภาวะฉุกเฉินและการส่งต่อผู้ป่วย การจัดการบาดแผล การทำหัตถการทางศัลยกรรมเบื้องต้น ตามขอบเขตความรับผิดชอบของพยาบาลวิชาชีพภายใต้ข้อบังคับสภาการพยาบาลและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ฝึกทดลองในห้องซักประวัติและการประเมินภาวะสุขภาพตามขอบเขตสาระรายวิชา
History taking; physical examination; differential diagnosis; laboratory examination and interpretation of lab results; primary medical care for health problems; primary medical care in emergency and referral; wound management, and primary surgical procedures within the scope of nursing council regulations and relevant laws; rational drug use; practicing in nursing laboratory related to history taking and health assessment according to the course contents. |
|
| NUR4202 ภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล ( Leadership and Nursing Management ) | 2(1-2-3) |
| ทฤษฎีองค์การ ภาวะผู้นำ และการบริหารจัดการองค์กร ทักษะที่จำเป็นในการนำองค์กรพยาบาล และการบริหารทางการพยาบาล การทำงานร่วมกับทีมสหสาขาวิชาชีพ การจัดการคุณภาพ การจัดการความปลอดภัยของผู้ป่วย การจัดการความเสี่ยง การบริหารจัดการเชิงธุรกิจ การใช้เทคโนโลยีในการนำและการบริหารจัดการองค์กรพยาบาล การฝึกทดลองการเป็นผู้นำด้านการพยาบาลตามขอบเขตสาระวิชา
Organizational theories; leadership; organization managements; skills required for leading nursing organization and nursing administration; working with a multidisciplinary team; quality management; patient safety management, risk management, business management; using technology for leading and managing nursing organizations; practicing nursing leadership according to the scope of subject. |
|
| 2.2) ภาคปฏิบัติ | 36 หน่วยกิต |
| NUR2301 ปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน ( Fundamental Nursing Practicum ) | 4(0-12-4) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลพื้นฐาน ในการดูแลผู้ป่วยระยะเฉียบพลัน วิกฤต และเรื้อรัง ในภาวะพึ่งพิง การควบคุมการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อ การจัดสิ่งแวดล้อม การตอบสนองความต้องการด้านสุขวิทยาส่วนบุคคล การประเมินภาวะสุขภาพ การจัดท่าและการเคลื่อนย้าย การดูแลอาหาร น้ำและยา การดูแลการขับถ่าย การดูแลแผลเบื้องต้น การดูแลระบบทางเดินหายใจ การดูแลก่อนและหลังการผ่าตัด การเก็บสิ่งส่งตรวจ และการรับและจำหน่าย ในการปฏิบัติการพยาบาลแบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ บนหลักฐานเชิงประจักษ์ โดยคำนึงถึงความปลอดภัย การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ภายในขอบเขต คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in fundamental nursing and innovation design for caring of patients with acute, critical, and chronic conditions who need dependency; control and prevention of the spread of infection; environmental management, responding to personal hygiene needs; health assessment; posture and mobility; nutrition, fluid, and medication care; care of excretion; basic wound care; respiratory care; pre and post-operative care; specimen collections; admission and discharge; based on holistic and humanized nursing practice, based on evidence based, rational drug use, patient safety, patient rights, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR2302 ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1 ( Pediatric and Adolescent Nursing Practicum I ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่นปกติและกลุ่มเสี่ยงแบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ครอบคลุมด้านการส่งเสริมพัฒนาการตามวัย การส่งเสริมภาวะโภชนาการและการสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค การป้องกันอุบัติเหตุตามวัย การประเมินภาวะสุขภาพ และคิดเชิงนวัตกรรม โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล หลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย สิทธิเด็กและครอบครัว ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ภายในขอบเขต คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing of normal children and adolescents and at-risk groups based on holistic and humanized care; nutritional promotion and immunization enhancement; accident prevention; health assessment; innovative thinking; based on entrepreneurship, rational drug use, evidence, patient safety, children’s and families’ rights, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws and relevant laws. |
|
| NUR2303 ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 1 ( Adult and Gerontological Nursing Practicum I ) | 3(0-9-3) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุแบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ในการดูแลผู้มีปัญหาสุขภาพทั้งในระยะเฉียบพลัน วิกฤต และเรื้อรังที่ได้รับการรักษาทางยาและ/หรือการรักษาทางศัลยกรรม ระบบทางเดินหายใจ ระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบโลหิต ระบบภูมิคุ้มกัน ระบบทางเดินปัสสาวะระบบทางเดินอาหาร ระบบต่อมไร้ท่อ ระบบผิวหนัง และระบบขับถ่าย การติดเชื้อ สมดุลน้ำและเกลือแร่ โรคติดต่อ โรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ำ การพยาบาลฉุกเฉินและบาดเจ็บ การพยาบาลผู้ที่มีความปวด และคิดเชิงนวัตกรรมโดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล หลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย สิทธิผู้ป่วย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing based on holistic and humanized care for adults and older adults with acute, critical, and chronic conditions who receive medical and/or surgical treatments in the following systems: respiratory system, cardiovascular systems, hematological system, immune system, urinary system; gastrointestinal system, endocrine system, integumentary system, and excretory system; infection; fluid and electrolyte imbalance; communicable disease; emerging diseases; re-emerging diseases; emergency and trauma nursing, pain management; innovative thinking; based on entrepreneurships, rational drug use, evidence, patient safety, patient rights, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR3304 ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 1( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery Practicum I ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการดูแลสตรีตั้งครรภ์แบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ในระยะตั้งครรภ์รายปกติ รายที่มีภาวะเสี่ยงและ/หรือมีภาวะแทรกซ้อน อนามัยเจริญพันธุ์ การให้คำปรึกษาก่อนสมรสและก่อนตั้งครรภ์ ภาวะมีบุตรยาก การวางแผนครอบครัว การสร้างเสริมสุขภาพและป้องกันปัญหาสุขภาพที่อาจจะเกิดขึ้นแก่สตรีและทารกในครรภ์ การส่งเสริมการเลี้ยงบุตรด้วยนมมารดาในระยะตั้งครรภ์ โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล หลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย สิทธิผู้ป่วย ความหลากหลายทางวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing based on holistic and humanized care for pregnant women with normal conditions and those at risk of complications; reproductive health; premarital and prenatal counseling; infertility; family planning; health promotion and prevention of health problems which may occur in women and fetus during pregnancy; promotion of breast feeding during pregnancy; based on entrepreneurship, rational drug use, evidence, patient safety, patient rights, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR3305 ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 2 ( Pediatric and Adolescent Nursing Practicum II ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่นที่มีความเจ็บป่วยเฉียบพลัน วิกฤต เรื้อรังแบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ การจัดการกับความปวด การดูแลต่อเนื่องตามกรอบแนวคิดครอบครัวเป็นศูนย์กลาง โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ สิทธิเด็กและครอบครัว การใช้ยาอย่างสมเหตุผล หลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย ความหลากหลายทางวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing of children and adolescents with acute, critical, and chronic conditions using holistic and humanized care; pain management; continuing care; based on entrepreneurship, family-centered care, children’s rights and families’ rights, rational drug use, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional ethics, and relevant laws. |
|
| NUR3306 ปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวช ( Mental Health and Psychiatric Nursing Practicum ) | 3(0-9-3) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชแบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ทั้งในคลินิกและชุมชน ครอบคลุมการส่งเสริม ป้องกันสุขภาพจิต สำหรับบุคคลในภาวะปกติ และการดูแล บำบัด รักษา ฟื้นฟูต่อเนื่องแก่ผู้ป่วยในระยะเฉียบพลันและเรื้อรัง โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การพัฒนานวัตกรรม การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ความปลอดภัย หลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม ภายในขอบเขต คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in mental health and psychiatric nursing based on holistic and humanized care with emphasis on mental health promotion and prevention for normal individuals, and care, therapy and rehabilitation for patients with acute and chronic conditions in clinical settings and in community; based on entrepreneurship, innovation development, rational drug use, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and mental health acts. |
|
| NUR3307 ปฏิบัติการพยาบาลชุมชน ( Community Health Nursing Practicum ) | 3(0-9-3) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลชุมชน ครอบครัว และกลุ่มคน ที่มีภาวะปกติ เบี่ยงเบน วิกฤต และเรื้อรัง แบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ครอบคลุมการสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคการดูแลสุขภาพ และการฟื้นฟูสภาพ การอนามัยโรงเรียน การบริการอาชีวอนามัย การอนามัยสิ่งแวดล้อม โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ความปลอดภัย หลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรม ภายในขอบเขต คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in community health nursing for families and group of people in normal, deviated, critical and chronic conditions based on holistic and humanized care; school health service; occupational health service; environmental health; based on entrepreneurships, rational drug use, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and mental health acts. |
|
| NUR4308 ปฏิบัติการจัดการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน ( Nursing Management for Community Health Development Practicum ) | 3(0-9-3) |
| ฝึกปฏิบัติการบริหารจัดการการพยาบาลเพื่อพัฒนาสุขภาวะชุมชน การจัดการองค์กรระดับปฐมภูมิ การเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง การมีส่วนร่วม การสร้างพลังอำนาจ การสร้างความเข็มแข็งของชุมชน การพัฒนานวัตกรรมเพื่อดูแลสุขภาวะของชุมชนหรือกลุ่มคนตามปัญหาและความต้องการของชุมชน โดยใช้แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ภูมิปัญญาและทรัพยากรท้องถิ่น หลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ความปลอดภัย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing management for enhancing community health; primary health organization management; change leadership; community participation, empowerment, and strengthening; developing innovation for caring community health or aggregate group according to their problems and needs; based on entrepreneurships, using local wisdom and resources, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR4309 ปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุ ( Gerontological Nursing Practicum ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้สูงอายุแบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ในครอบครัว ชุมชน และสถานประกอบการ การพยาบาลกลุ่มอาการสูงอายุ เพื่อชะลอความเสื่อม การเกิดโรคเรื้อรังในผู้สูงอายุ และการฟื้นฟู จัดการดูแลตามระดับภาวะพึ่งพิง ดูแลระยะยาว การใช้ยาและผลิตภัณฑ์ทางสุขภาพอย่างสมเหตุผล โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ ความปลอดภัย หลักฐานเชิงประจักษ์ คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing of adults and older people in family, community, and health care facilities based on holistic and humanized care; nursing care for geriatric syndrome and anti-aging; nursing care for older persons with chronic diseases and rehabilitation; nursing care according to level of dependency; long term care; rational use of drugs and supplements: based on entrepreneurships, patient safety, evidence, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR4310 ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 2 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery Practicum II ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการทำคลอดปกติ การดูแลมารดาและทารกแบบองค์รวมด้วยหัวใจ
ความเป็นมนุษย์ ในระยะคลอด และระยะหลังคลอด การส่งเสริมการเลี้ยงบุตรด้วยนมมารดาในระยะคลอด การส่งเสริมสัมพันธ์และความผูกพันระหว่างมารดา บิดา ทารกแรกเกิด และครอบครัวในระยะคลอด โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาสมเหตุสมผล ความปลอดภัย หลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in normal labor; caring for mother and newborn during normal labor and post- partum based on holistic and humanized care; promoting breast feeding during labor; promoting bonding and attachment among parents, new born, and families during labor; based on entrepreneurship, rational drug use, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR4311 ปฏิบัติการรักษาโรคเบื้องต้น ( Primary Medical Care Practicum ) | 3(0-9-3) |
| ฝึกปฏิบัติการซักประวัติ ตรวจร่างกาย วินิจฉัยแยกโรค ส่งตรวจ และแปลผลทางห้องปฏิบัติการ การรักษาขั้นต้นตามปัญหาสุขภาพระบบต่าง ๆ ของร่างกาย การดูแลรักษาขั้นต้นในภาวะฉุกเฉินและการส่งต่อผู้ป่วย การจัดการบาดแผล การทำหัตถการทางศัลยกรรมเบื้องต้น การใช้ยาอย่างสมเหตุผล ตามขอบเขตความรับผิดชอบของพยาบาลวิชาชีพภายใต้ข้อบังคับสภาการพยาบาลและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicing history taking; physical examination; differential diagnosis; laboratory examination and interpretation the results; primary medical care for health problems in the various body systems; primary medical care in emergency, and referral; wound management; primary surgical procedures; rational drug use under the scope of professional nurses’ responsibilities according to nursing council regulations and relevant laws. |
|
| NUR4312 ปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 ( Adult and Gerontological Nursing Practicum II ) | 3(0-9-3) |
| ฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุที่มีปัญหาสุขภาพในระยะเฉียบพลัน วิกฤต และเรื้อรัง แบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ในระบบต่าง ๆ ได้แก่ ระบบนรีเวช ระบบตา หู คอ จมูก ระบบประสาท ระบบกระดูกและกล้ามเนื้อ และโรคมะเร็ง การฟื้นคืนชีพ ภาวะช็อก ภาวะล้มเหลวของอวัยวะหลายระบบ โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาอย่างสมเหตุผล หลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย ความหลากหลายทางวัฒนธรรม สิทธิผู้ป่วย คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing of adults and older people in acute, critical, and chronic conditions in the following system: reproductive system, EENT, neurological system, musculoskeletal system; cancer; cardio pulmonary resuscitation (CPR), shock, multiple organ failure, based on holistic and humanized care; based on entrepreneurships, rational drug use, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR4313 ปฏิบัติการพยาบาลมารดา ทารก และการผดุงครรภ์ 3 ( Maternal-Newborn Nursing and Midwifery Practicum III ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการช่วยทำคลอดในภาวะเสี่ยงและ/หรือภาวะแทรกซ้อน การดูแลมารดาและทารก แบบองค์รวมด้วยหัวใจความเป็นมนุษย์ ในระยะคลอด และระยะหลังคลอดที่มีภาวะเสี่ยงและ/หรือภาวะแทรกซ้อน การเตรียมและช่วยเหลือในการตรวจด้วยเครื่องมือพิเศษและสูติศาสตร์หัตถการ การส่งเสริมการเลี้ยงบุตรด้วยนมมารดาในระยะหลังคลอด การส่งเสริมสายสัมพันธ์ระหว่างมารดา บิดา ทารกแรกเกิด และครอบครัวในระยะหลังคลอด โดยคำนึงถึงแนวคิดการเป็นผู้ประกอบการ การใช้ยาสมเหตุสมผล หลักฐานเชิงประจักษ์ ความปลอดภัย ความหลากหลายทางวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in assisting high risk labor and/or labor with complications; nursing care of mother and new born during delivery and post- partum based on holistic and humanized care. Preparing and assisting investigation using special equipment, and obstetric operations; promoting breast feeding during post-partum; promoting bonding and attachment among parents, newborn, and families during post-partum; based on entrepreneurship, rational drug use, evidence, patient safety, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUR4314 ปฏิบัติการภาวะผู้นำและการจัดการทางการพยาบาล ( Leadership and Nursing Management Practicum ) | 2(0-6-2) |
| ฝึกปฏิบัติการบริหารจัดการการพยาบาล การทำงานร่วมกับทีมสหสาขาวิชาชีพ การจัดการคุณภาพการบริการทางการพยาบาล การจัดการความปลอดภัยของผู้ป่วย การจัดการความเสี่ยง และการใช้เทคโนโลยีในการนำองค์กร โดยบูรณาการแนวคิดผู้ประกอบการ และคำนึงถึงการพัฒนานวัตกรรม หลักฐานเชิงประจักษ์ ความหลากหลายทางวัฒนธรรม คุณธรรม จริยธรรม กฎหมายวิชาชีพ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
Practicum in nursing administration and management; working with multidisciplinary team; nursing service quality managements; patient safety managements; risk management; application of technologies in leading organization; integration of entrepreneurship concepts; based on innovation development, evidence, social and cultural diversity, moral, ethics, professional laws, and relevant laws. |
|
| NUE1401 การเป็นผู้ประกอบการด้านสุขภาพยุคดิจิทัล ( Health Entrepreneurship in Digital Era ) | 3(2-2-5) |
| แนวคิดของผู้ประกอบการด้านสุขภาพ แนวคิด หลักการด้านการตลาดสุขภาพและสังคมการพัฒนาคุณภาพบริการด้านสุขภาพ เศรษฐศาสตร์สุขภาพ การใช้ดิจิทัลในการให้บริการด้านสุขภาพการออกแบบการประกอบการด้านสุขภาพ ภายใต้คุณธรรม จริยธรรม และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพ ฝึกทดลองออกแบบการประกอบการด้านสุขภาพตามเนื้อหาสาระรายวิชา
Concepts of health entrepreneurship; concepts and principle of marketing in health and social care; health service quality development; health economic; digital health service; health entrepreneurship design; based on moral, ethics and within laws; practicing entrepreneurship design related to course contents. |
|
1) สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่ามัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า
2) เป็นผู้มีความประพฤติดี
3) ใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ การสื่อสาร และคุณภาพการพยาบาล
4) มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ไม่เจ็บป่วยหรือเป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือมีความผิดปกติที่เป็นอุปสรรคต่อการศึกษา
5) มีคุณสมบัติอื่นๆ เป็นไปตามประกาศมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เรื่อง การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2563 หมวดที่ 1 ข้อที่ 4
No Data